编者按：“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代。”学校第二次党代会提出，要把高素质创新型教师队伍建设作为学校一流学科专业建设和高水平大学建设的基础工程，大力推进师资队伍建设。近年来，我校培养和引进的博士教师成长很快，许多老师已经崭露头角，成为教学和科研的骨干力量。在第三十九个教师节来临之际，学校推出年轻博士系列报道，旨在落实省委部署、贯彻校党代会精神，鼓舞干劲，勇于担当，为把齐大建设成为有特色高水平应用型综合大学而努力奋斗！

杨雪，1994年生，工学博士，教授，硕士生导师。2022年6月入职澳门新莆京游戏大厅被直聘为教授，现为化学与化学工程学院化学系教师。

一、学高为师，身正为范

“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”作为新时代的青年教师，更要勇于肩负起教书育人的神圣使命和责任。自入职以来，杨雪先后承担了化学师范专业本科生核心课程《中学化学标准与教材研究》《微格教学》以及《教育实习》等多项教学和实践工作。为了尽快投入教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。

“学高为师、身正为范”。作为一名青年教师，特别是教授师范专业的青年教师，杨雪不断地刻苦钻研教学教研工作，认真研究教材教法，研究中学化学课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。在课下，她经常与学生面对面交流，关心学生的生活，解决学生的困难；定期和学生谈心谈话，了解学生的思想动态，为学生答疑解惑，培养正确的三观；指导学生做教研，将课堂上的内容转化为实践操作，让理论和实践紧密结合，夯实学生专业基础。她鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法、合理利用时间、培养良好的心里素质、做一个有责任有担当的社会主义新青年。并勉励他们在以后的教师生涯中，展现高尚师德师风，努力提高自身道德修养，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，引导广大青少年明大德、守公德、严私德，同时，将满腔的爱与热情献给伟大的教育事业。

二、潜心科研，不负青春

除了完成日常教学工作之外，杨雪还致力于科研创新。在其攻读硕士及博士学位期间，一直聚焦于电化学研究工作，主要包括二维MXene纳米材料的可控制备、超级电容器及二次电池电极材料的制备等研究工作。她理论功底扎实，视野开阔，思路清晰，在这几个研究方向中，以第一作者身份发表SCI论文6篇，累计影响因子达到75以上，其中5篇为TOP期刊，单篇影响因子最高可达19.0。SCI文章分别发表在《Advanced Functional Materials》（Top期刊文章，IF：19.0）和《Chemical Engineering Journal》（Top期刊文章，IF：15.1）等国际期刊上，其中在《Advanced Functional Materials》期刊上发表学术论文2篇。入职一年以来，申请市厅级项目一项，作为通讯作者发表SCI论文一篇《Chemical Engineering Journal》。

三、专业建设，不忘初心

杨雪入职时，恰巧赶上化学系师范专业认证工作的开展，在入职后便投入到了紧张的认证工作当中。在化学系专业认证前期，她负责化学系档案室的重新规划整理、课程标准达成度的收集排版、支撑材料的打印输出等工作。在认证过程中，她负责与专家秘书进行沟通、试卷的调集以及材料的整理等工作，克服种种困难，出色的完成了专业认证中的各项工作安排。

百年大计在教育，教育事业在教师。习近平总书记指出，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”作为一名青年教师，杨雪理解并践行了总书记的重要讲话精神，认真学习、深刻领会，不忘初心、植根教育，积极进取、无私奉献，自觉践行着“四有”好老师标准，做到教学、科研并进，努力争取在平凡的岗位上成就一番不平凡的事业。

（图文/化学与化学工程学院 编辑/郭超 责编/赵海鹏）