12月9日上午，生物科学专业教育部师范类专业认证专家意见反馈会在学校办公楼504会议室召开。以东北师范大学教师教育研究中心主任李广平教授为组长的教育部师范类专业认证专家组全体成员，省教育厅高等教育处三级调研员杨晓明、省教育评估院院长景丽英，我校党委书记陈桂芝、校长董玉庭等全体校领导出席会议。相关职能部门及单位负责人、生命科学与农林学院领导班子及参评专业负责人参加了会议。反馈会由李广平主持。

会上，李广平对生物科学专业的考查整体情况、专业整体达标情况和问题不足进行了总体反馈，专家组成员逐一发表了个人考查意见。专家组依据国家师范类专业生物第二级认证标准，按照8个一级指标、39个二级指标，聚焦师范类专业认证主线和底线的要求开展考察工作。通过现场考察和充分讨论，专家组一致认为，澳门新莆京游戏大厅生物科学专业自评自建富有成效，专业办学优势特色明显。并从专业历史积淀深厚，重视内涵发展；扎根边疆，甘于奉献；系统规范的技能训练，夯实师范生从教基础等方面对我校生物科学专业建设情况进行了充分肯定。围绕认证标准，专家组还指出我校生物科学专业对师范类认证的理念、主线、底线的理解还需进一步深入，部分具体工作还需进一步加强。

生命科学与农林学院院长邵淑丽代表生物科学专业对认证专家的反馈意见作表态发言。

校长董玉庭在表态讲话时代表全校师生员工对各位专家四天来的辛勤工作表示衷心感谢，对各位专家严谨求实、忘我工作的精神表示崇高的敬意！他指出，专家组就我校生物科学专业建设做了实事求是的评价，形成了极具建设性、指导性、操作性的反馈意见，专家组的意见对我校生物科学专业以及其他师范类专业建设都具有重要的指导意义。学校对专家组提出的意见全部接受，下一步我们将提高认识，统一思想，全面深化理解专家反馈的意见，制定切实可行的持续改进方案，以生物科学专业师范类专业认证为依托，创新体制机制，全面提高师范类专业教学水平和质量。

董玉庭表示，学校将以此次师范类专业认证为契机，把握当前高等教育的新形势和新要求，加强以学生为中心、产出导向和持续改进三大理念在师范类专业建设中的贯彻落实。进一步更新师范类专业教育教学理念，加强教学基本条件建设，深化教育教学改革，优化人才培养目标，健全基于产出的人才培养体系，完善科学规范的教学质量管理和监控体系，建立运行有效的专业质量持续改进机制。学校将进一步凝练各学科专业优势和特色，全面铺开师范类专业认证工作，大力推进师范类专业的教学水平和质量提档升级，积极推动我校人才培养的内涵式发展。

杨晓明在讲话时指出，经过专家组四天紧张的工作，澳门新莆京游戏大厅生物科学师范专业认证专家组进校考察工作顺利完成。几天来，专家组认真贯彻落实教育部师范专业认证的各项要求，坚持问题导向，深入教学一线查证，广泛与学校领导、职能部门和师生员工访谈、交流，深入生物科学专业课堂听课，查阅教学资料，对学校教学工作进行了全面、系统的考察和诊断。专家组结合考察情况反馈了很好的意见和建议，既实事求是地肯定了生物科学专业及学校的优势，又科学准确地指出了存在的问题和不足，充分贯彻了师范专业认证工作的要求，达到了目的，取得了预期的效果。

杨晓明强调，澳门新莆京游戏大厅要以专家组意见为指导，以目标和问题为导向，切实做好整改工作，加强师范专业内涵建设和特色发展，全面提高师范专业人才培养质量和办学水平，努力办好人民满意的高等师范教育。一要进一步落实立德树人根本任务，强化师范专业的重要地位；二要坚持问题导向，全面整改学校师范专业建设中存在的问题；三要抢抓发展机遇，统筹推进学校改革发展。

据悉，进校考察期间，专家组共召开各类工作会议5次，听课8人次；调阅毕业论文40份，查阅学生实习实践档案40份，调阅试卷及课程考核材料10门次，查阅学校和学院的管理文件、教学档案、支撑材料等960余份；组织召开用人单位代表、教师代表、校友、学生代表座谈会4场次，访谈学生21人次，教师22人次，专业访谈专业负责人学院领导、管理人员9人次，访谈相关校领导和职能部门负责人17人次，访谈用人单位和校友代表24人次；实地走访教育实践基地1家，实地考察了21个教育教学设施场所。

（撰稿/郭超  摄影/郭超  责编/赵海鹏）